onsdag 27 februari 2013

#Edcampsthlm - Jante? Nopp!

Sportlovets första dag!
Och jag höll i Edcamp sthlm tillsammans med Magnus Blixt!

Kommer nu inte skriva om hur fantastiskt, kreativt, engagerande, inspirerande och kul det var! Det kommer i ett senare inlägg, ev i en annan blogg dessutom... vi får se =)

För ca 1,5 månad sen bloggade jag om att utmana sig själv, där avslöjade jag att ett av mina mål var att prata inför publik och hoppades på att ta mig mod att göra det innan det här året var slut. Efter det inlägget har flera peppat mig att göra det, framförallt via twitter.

Och nu har jag gjort det!!!
För första gången så pratade jag publikt inför en grupp vuxna människor som jag inte känner, ca 45 pers. Kommer nog inte ihåg ett enda ord jag sa eller hur jag sa det, men jag gjorde det!


















Och edcamp gick kanon! *stolt*

Efteråt när jag avslöjande hur nervös jag var och hur roligt det var efteråt, fick jag mycket positiv respons via mitt utvidgade kollegium; Twitter! 

Tack, tack, tack! Ni vet vilka ni är!

Har nu gått från att inte prata alls på #FETT13 till 2 min som snabbt blev 7min... Ja, vi får väl se hur det blir =)


//Camilla, är återigen sjukt nervös....




torsdag 21 februari 2013

Testflippar!

Vill så gärna göra filmer till eleverna för att de ska kunna se mina genomgångar hemifrån flera gånger om de så vill =)

Så nu har jag testflippat lite;





Så lite hummande, stakande och upprepningar. =)

//Camilla, får skriva kort manus istället tror jag

tisdag 19 februari 2013

PIM 3 - Titanpad

Idag kom en fråga i ett fbforum om någon har en tutorial om titanpad på svenska.

Då kom jag på att det sista jag gjorde på mitt förra jobb var att slutföra PIM 3:an, varav den sista uppgiften var att skapa en film.

Min film blev en tutorial om Titanpad =)

Så nu när frågan kom, så tänkte jag;
Varför ska min film bli liggandes på datorn? Den kan ju lika gärna ligga på youtube, någon kanske uppskattar att få en första inblick i vad titanpad är =)

Sagt och gjort!



(konstig bildförhållande, men men)

//Camilla, är lite stolt trots lite hum och så...

tisdag 5 februari 2013

Trello!

Älskar onlineprogram där man samarbetar kring olika projekt på olika sätt. Mina elever använder ofta google docs för att samarbeta och är vana att jobba tillsammans.

Det är då roligt att testa nya program tillsammans för att se vad som finns att erbjudas ute på nätet. =)

Trello är ett program där man skapar olika listor, med tillhörande kort.
På varje kort kan man då tilldela ansvarig/ansvariga, ge en label, skapa todo-listor, lägga in kort, video, kommentarer.
Man kan flytta korten mellan de olika kolumnlistorna för att skapa strukturer. T ex kan man ha; "att göra, på gång, klart", "skriv om, filma, fotografera", "barnen, middagar, aktiviteter, helgen", "idéer, starta upp, igång, slutfört" osv

Här ett exempel på en trello jag börjat med.
Gå gärna in och kika! Vill du vara med och fylla på och testa olika verkyg, gå med i min idéboard genom att maila mig så kan du vara med och redigera boarden =)








//Camilla, ska se om jag får igång ett matteprojekt på det här sättet.  =) Eller snarare tillsammans!!!

fredag 1 februari 2013

Explain everything + Airserver del 2

Har nu använt airserver sen i november och det har blivit en självklar del av undervisning, min högra hand. =D

Hur använder jag det i undervisningen?
Gav en massa förslag på hur man kunde göra i ett tidigare inlägg, men vad har jag nu gjort?

Framförallt använder jag den som en liten wb i klassrummet för att inte vara låst framme vid den stora whiteboardtavlan.
Till detta använder jag övervägande appen "Explain Everything" Den är helt enkelt suverän!
Lätt att enkelt surfa in på en sida man vill visa, göra en bild av hemsidan och klottra vilt! Hålla genomgångar, finns många bra funktioner! Och jag låter eleverna förklara för andra hur de tänker genom att de kan visa direkt på iPadskärmen hur de tänker och alla kan då se på projektorn. Man kan enkelt skapa liknande som keynotepresentationer med den fina detaljen att den är föränderlig under genomgången; lägg till, ta bort och förtydliga.

De genomgångar som blir bra kan man spara och dela med sig av. Nästa steg är att spela in ljud till för att skapa en flipp =D DET måste jag ju såklart göra! ;)

Jag tycker att det är otroligt smidigt att kunna gå runt med iPaden i handen medan jag pratar och interagerar med eleverna, byter position i rummet och enkelt kan använda kameran för att visa något på stora skärmen. Visa olika elevers lösningar direkt från deras block, visa en uppgift ur läroboken.

Har tittat på några flippfilmer, fördelen att streama youtube då via iPad är att man har ju den i handen och lätt kan pausa om det är något man vill diskutera ytterligare, för att sedan lätt kunna återgå till klippet. Man kan också snabbt diskutera/visa olika hemsidor efter behov vart man än står i klassrummet.

Har också använt airserver för att kunna spegla iPadens skärm för att kunna använda en del appar som helklassdiskussioner.

Det är också lätt att kunna visa något man gjort för någon annan som också har airserver på sin dator. Om den personen har programmet igång så är det bara att trycka igång speglingen från sin iPad, välj den personens dator och visa det du vill visa från din iPad.

Kul att ibland kunna ITnörda också, såsom på föräldramötet igår, stod vid dörren och skrev välkommen på iPaden när föräldrarna kom in i rummet, som då syntes på Projektorduken. =D
Fick ett och annat leende!

//Camilla, Explain everything + airserver = <3